Il Dirigente Scolastico nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative e amministrative può avvalersi di docenti da lui individuati, ai quali possono essere delegati specifici compiti (art. 25 del D. Lgs 165/2001)
Lo staff in carica nell'attuale a.s. è il seguente:
Prof.ssa Roberta FERRANTINI (1° Collaboratore) |
Prof.ssa Giuseppina FRANCO |
Prof. Giuseppe DOMINELLI |
COMPITI DELLO STAFF:
• predispone o aggiorna i promemoria in modo da fornire informazioni utili a docenti, studenti e famiglie
• collabora con il Dirigente Scolastico nell’organizzazione e nella gestione dell’Istituzione
• collabora con la Segreteria per la diffusione delle informazioni riguardanti docenti, studenti e famiglie
• illustra ai nuovi docenti caratteristiche, obiettivi e attività dell'Istituzione
• collabora con il Dirigente per l’inserimento e le attività di eventuali tirocinanti
• offre la propria collaborazione a docenti e personale ATA per analisi delle situazioni, proposte
operative, valutazioni e scelte
• partecipa alla revisione e all’aggiornamento dei documenti dell’Istituzione
• partecipa periodicamente alla riunione dello staff di dirigenza al fine di condividere le linee
organizzative e la progettualità dell’istituzione.
Il Dirigente assegna specifiche competenze con particolare riguardo a :
1) Assegnazione delle supplenze per sostituire i docenti assenti
2) Collaborazione alla programmazione e al coordinamento dei corsi di recupero e di sostegno
3) Organizzazione degli adattamenti di orario e di altre forme di servizio
4) Controllo delle uscite anticipate e dei ritardi degli studenti
5) Accoglienza dei nuovi docenti
6) Collaborazione con i Coordinatori di classe
7) organizzazione degli adattamenti di orari e di altre forme di servizio alternativo in caso di partecipazione degli insegnanti agli scioperi e alle assemblee sindacali.
Il collaboratore delegato del Dirigente scolastico, inoltre:
• sostituisce il Dirigente in caso di assenza ed impedimento con temporaneo affidamento di funzioni da parte dello stesso Dirigente
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